PABLO REY RÍOS

reflexiones

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La educación es parte fundamental del desarrollo humano, nos educamos en constante movimiento. Las acciones, decisiones, experiencias y oportunidades que se nos presentan y transitamos, en cualquier momento de nuestra vida, es parte de la persona que somos y cómo en definitiva, estamos aprendiendo. Pero los aprendizajes deben ser compartidos, en un mundo de cambios constantes y de manifestaciones múltiples, la escuela debe presentarse como un lugar de tránsito donde más allá de los conocimientos pueda colaborar a que aprendamos a aprender, a caminar en conjunto, a tomar nuestras propias decisiones, a no tenerle miedo al fracaso.

"Creo que todos tenemos un poco de esa bella locura que nos mantiene andando cuando todo alrededor es tan insanamente cuerdo."

Julio Cortázar

"Procuremos inventar pasiones nuevas o reproducir las viejas con pareja intensidad."

Julio Cortázar

"Yo desde mi ignorancia me hago una pregunta: ¿por qué los chicos se tienen que levantar tan temprano para ir a la escuela? Gardel se levantaba a las ocho de la noche. Y fue Gardel."

Roberto Fontanarrosa

"Defender la alegría como bandera"

Mario Benedetti

"Todo es muy simple (...) 
asumiendo mi vida
mi tránsito
mi tiempo."
Idea Vilariño
"Tampoco creo que la literatura nos pueda enseñar a vivir, pero las personas que tienen preguntas sobre cómo vivir tienden a recurrir a la literatura."
Judith Butler
 

"Lucho por una educación que nos enseñe a pensar y no por una educación que nos enseñe a obedecer."

Paulo Freire

"Hombre pequeñito que jaula me das. Digo pequeñito porque no me entiendes, ni me entenderás."

Alfonsina Storni

"La poesía no quiere adeptos, quiere amantes.“

Federico García Lorca

"Creo que sí, que has perdido la cabeza, estás completamente loco. Pero te diré un secreto: las mejores personas lo están."

Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas

"Uno se siente libre en las relaciones de amor y amistad. No es la ausencia de vínculos, sino los vínculos mismos lo que nos liberan. Libertad es una palabra que pertenece a las relaciones por excelencia. Sin agarre no hay libertad."

Byung-Chul Han

"Los viejos desconfían de la juventud porque han sido jóvenes"

William Shakespeare

"Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto".

Aristóteles

"La educación es el encendido de una llama, no el llenado de un recipiente".

Sócrates

“En tus manos está la posibilidad de crear un mundo mejor para todos (y todas) los que en él viven”.

Nelson Mandela 

“Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando”.

Francesco Tonucci

"El sueño es el alivio de las miserias para los que las sufren despiertos".

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

“La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y el mar: por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida”.

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

"La razón de la sinrazón que a mi razón se hace, de tal manera mi razón enflaquece".

Miguel de Cervantes, 

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

"En suma, desde pequeño, mi relación con las palabras, con la escritura, no se diferencia de mi relación con el mundo en general. Yo parezco haber nacido para no aceptar las cosas tal como me son dadas."

Julio Cortázar

"El mundo te impone formas de escritura, mi rebelión consiste en dejarme llevar por lo impredecible".
Carlos Skliar
 

“Educar es conmover. Educar es donar. Educar es sentir y pensar no apenas la propia identidad, sino otras formas posibles de vivir y convivir.”

Carlos Skliar

"Sentía mis pulmones llenarse con el paisaje que afluía hacia ellos. -Aire, montañas, gente, árboles-. 'Esto es ser feliz', pensé."
Silvia Plath
 

"La poesía es un trabajo compartido entre poeta y lector. Esa pelea compartida, es lo que importa"

Ida Vitale

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Una escuela de oportunidades

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 06/01/2021

Los tiempos pandémicos nos han hecho reflexionar y observar mucho más nuestro quehacer educativo. Este tiempo de encierro, de soledad compartida, de encuentro distante nos posibilitó pensar un cambio. Si bien la educación ya estaba en crisis, hoy se visualiza aún más. Es real que hablar de educación se ha tornado un diálogo social y si bien no está mal, el concepto de educación y sus posibles alternativas genera una opinión constante de agentes internos y externos que desean dar a conocer sus palabras. Esto me lleva al pensamiento que más allá de populares y eruditos, todos queremos enfrentar esta crisis y darle un salto de conciencia y contenido para mejorar la situación general. Si mi afirmación es coincidente con una realidad, entonces lector, te invito a sumarte a la iniciativa del cambio.

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LO QUE NO SE DESALOJAN SON TUS DERECHOS

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 10/10/2021

Nuestra educación actual necesita de metodologías atrapantes, motivadoras y pedagogías activas que propongan y desafíen a nuestros y nuestras estudiantes. Los tiempos que vivimos, necesitan de que los y las docentes acerquemos problemáticas propias a nuestras aulas y sean los y las estudiantes quienes se hagan parte de la investigación. La educación, más allá de la asignatura pertinente, debe intentar transitar la transdisciplinariedad, generando proyectos atrayentes y que cuestionen al estudiantado en lo que supone «educar para la vida». Este proyecto intenta cuestionar nuestra sociedad actual y aquellos valores éticos y morales que la construyen. Como sujetos de derecho, visualizar la sociedad y las consecuencias de un tiempo en los que ser conscientes de sus propios derechos se hace imprescindible.

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LAS MANOS DE VICTORIA

Por Prof. Pablo A. Rey Ríos | 07/07/2021

Las manos de Victoria están llenas de historia y pan. Nuestros ancestros nos han cultivado en lo que somos. Sus historias son hoy nuestras historias. Aquellos relatos que de niño escuchaba hoy se transcriben a un papel cargados de una emotividad y sinceras experiencias que guardan esos instantes en la memoria. Lo vivido se recupera en el recuerdo y así, se graba con el lápiz en un papel.

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Me entiendo como una persona en constante construcción. Crecimiento y oportunidades. Expectativas y certezas. Diálogo compartido, trabajo en equipo y estudio actualizado de propuestas pedagógicas. Buscando una utópica posibilidad de concretar la educación como un valor fundamental en nuestras vidas, acompañando procesos y proponiendo instancias de crecimiento para todas y todos. Me considero una persona con valores sinceros, basados en la fraternidad y el respeto, en la empatía y sobre todo, en la alegría. En un mundo donde muchas veces la resiliencia es fundamental, el acompañar con alegría se vuelve el motor de enormes proyecciones. Tengo la responsabilidad y el compromiso para asumir y desarrollar roles de gestión y funcionamiento pedagógico en una constante actualización, porque eso es y fue lo que me ha llamado y movilizado desde una temprana edad, apostar a una educación en movimiento, entender que la educación más allá de un ámbito formal y no formal debe estar enfocada en educar para la vida.

Te invito a sumarte a esta aventura, ¿cómo podemos mejorar la educación?

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