Entradas Etiquetadas ‘liceo’
DIEZ ACORDES SIMBÓLICOS PARA SONAR “GUITARRA NEGRA”
«Guitarra negra», un texto-canción emblemático de Alfredo Zitarrosa y un contexto oscuro como la misma guitarra. En tiempos de ocultamiento, persecución, desapariciones y profunda violencia, el «decir» toma un símbolo para la palabra. Este análisis intenta transitar ese recorrido simbólico de aquellos acordes que no podían sonar y que desde la voz de Alfredo, lograron decir…
Leer másLO QUE NO SE DESALOJAN SON TUS DERECHOS
Nuestra educación actual necesita de metodologías atrapantes, motivadoras y pedagogías activas que propongan y desafíen a nuestros y nuestras estudiantes. Los tiempos que vivimos, necesitan de que los y las docentes acerquemos problemáticas propias a nuestras aulas y sean los y las estudiantes quienes se hagan parte de la investigación. La educación, más allá de la asignatura pertinente, debe intentar transitar la transdisciplinariedad, generando proyectos atrayentes y que cuestionen al estudiantado en lo que supone «educar para la vida». Este proyecto intenta cuestionar nuestra sociedad actual y aquellos valores éticos y morales que la construyen. Como sujetos de derecho, visualizar la sociedad y las consecuencias de un tiempo en los que ser conscientes de sus propios derechos se hace imprescindible.
Leer másLA HUELLA DE ALFONSINA EN LA MARCHA 8M
La poesía de Storni cuestiona el imaginario patriarcal occidental, los símbolos y el discurso inmóvil generado por criterios sociales y una construcción tradicionalista. Cuestiona los estereotipos que han construido a la mujer como signo. Su poesía no es simplemente una poesía “amorosa” como tantos han podido categorizar y rotular. La poesía de Storni es sobre todo, una poesía social vinculada a las inquietudes y modelo de la mujer urbana moderna. Este proyecto intenta actualizar a la poeta y situarla en una marcha 8M generando el intercambio de discusión educativa acerca de sus textos y las posibles manifestaciones que podrían desarrollarse hoy a partir de ellos.
Leer más